Материалы сайта
Это интересно
Методика преподавание темы "Обыкновенные дроби" в школьном курсе математики
Приложение 2 Конспект урока Буденной Л.В. Тема: «Сложение и вычитание дробных чисел и сказки А.С. Пушкина» 5-6 кл. Цели урока: - Обобщение и систематизация знаний по теме «Обыкновенные дроби. Сложение и вычитание дробных чисел. Сравнение дробных чисел». - Углубление знаний по литературе, проверка знаний сказок А.С. Пушкина. - Формирование умений внимательного чтения литературно-художественных произведений. - Формирование эмоционально-личностного отношения учащихся к выражению математических понятий посредством классических литературных произведений. - Формирование целостного восприятия общей картины мира. Подготовка к уроку: Включить в д/з к уроку чтение сказок Пушкина-«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»; «Сказка о золотом петушке»; «Сказка о царе Салтане» и др. Ход урока: Учащихся разбить на команды. Провести урок в форме соревнования: кто быстрее выполнит задание. Каждое правильное решение оценивается в баллах. Задание 1. Числами зашифровано выражение. Найдите по таблице буквы, соответствующие числам, запишите эти буквы и прочтите полученное выражение. |+ |3/8 |51/8 |4 |107/8 |7 | |1/8 |О |Б |Д |В |Р | |12/8 |Ь |Д |Т |П | | |33/8 |У |Ы |Й | | | |11 | |41/8 |1/2 |51/4 |71/8 |81/2 |73/8 | |111/8 |33/4 |51/4 |15/8 | За верное решение команда получает 5 баллов. Команда, которая назовет сказку Пушкина, из которой взято это выражение, и прочтет фразу полностью, ка она звучит у Пушкина, получит дополнительно 2 балла. Задание 2. Вставьте пропущенное слово в отрывок из сказки А.С.Пушкина. Между тем, как он далеко Бъется долго и жестоко Наступает срок родин Сына дал им Бог в ... Вы уже угадали это слово? Проверьте себя , решив задачу: Выделите целую часть из дроби, замените ее буквой, которую запишите в окошечко лабиринта и прочтите слово. | 8 | | | |9 | |3 | За верное решение команда, получает три балла. Команда,которая приведет аршин в известные единицы длины получает дополнительно 1 балл. Задание 3. Назовите имя царя о котором идет речь в приведенном отрывке из сказки Пушкина. Отгадайте пропущенное слово. Негде, в тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь ... Смолоду был грозен он И соседям то и дело Наносил обиды смело. Решив примеры, вы легко отгадаете это слово. Карточки с одинаковыми ответами поменяйте местами. |87/12-42| |75/9-28| |42/3-57| |94/9-47| |23/12-22| |/12 | |/9 | |/13 | |/9 | |/12 | За верное решение команда получает три балла. Команда, которая правильно назвала сказку, получит дополнительно 1 балл. Задание 4. Проверка домашнего задания. Петушок опять кричит; Страх и шум во всей столице Царь к окошку-ан на спице, Видит, бъется петушок, Обратившись на ... В какую сторону повернулся петушок, о котором идет речь в сказке А.С. Пушкина? Вы узнаете об этом, если корни заданных уравнений замените буквами. Уравнения местами не менять. (Корни уравнений из домашнего задания). 1) 43/5-У=24/5 4) 7/12+Х=81/12 2) Х-75/12=47/12 5) 41/2-Х=11/3 3) Х+48/9=127/9 6) Х+2/9=1/9+7/9 С К В И О Т О С За верный ответ команда получает 2 балла. Задание 5. Вспомните «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях». Команды начинают по очереди рассказывать сказку со слов: За невестою своей Королевич Елисей Между тем по свету скачет Сколько раз Елисей обращался за помощью? Ответить на этот вопрос вам поможет удивительный квадрат. | | | | |11/7 |18/17 |52/9 | |3/17 |6/17 |16/17 | |34/5 |1 |7/9 | Выполните действия: 1. Из первой строки выбрать наименьшее число; 2. Из второй наибольшее; 3. Из третьей не наибольшее и не наименьшее; 4. Найдите сумму выбранных чисел. Команда, за верный ответ получает три балла. Команда которая перечислит всех, к кому обращается за помощью Елисей, получит дополнительный балл. Подведение итогов урока. Выявляется команда-победитель, которой выставляется оценка в журнале. ----------------------- 6 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14