Материалы сайта
Это интересно
Ощущение, восприятие, память
21. Основные мнемические процессы - Запоминание - Хранение - Воспроизведение - Забывание Эти блоки составляют единую мнемическую систему и не могут быть разделены. Можно выделить собственные характеристики каждого из этих процессов. 1. Запоминание. Для оценки запоминания, его продуктивности и длительности используется 2 подхода: запоминание с 1-го раза, либо насыщенное запоминание. По длительности запоминание разделяют: - кратковременное - оперативное - длительное По цели разделяют: - намеренное произвольное запоминание - ненамеренное непроизвольное запоминание. В зависимости от используемых средств в процессе запоминания: - непосредственное запоминание - опосредованное запоминание Существует осмысленное и механическое запоминание. На процесс и продуктивность запоминания влияют объем информации и осмысленность/бессмысленность материала. Выделяют подвиды запоминания: - целое или по частям - привычное или непривычное - массированное или распределенное - Не все то, что успешно прошло через запоминание, вовсе необязательно успешно хранится. - Известно, что некоторые неважные события неожиданно всплывают в актуальном воспоминании и оказывают влияние на другие когнитивные процессы. Блок хранения характеризуется 2-мя феноменами: - ретроградный - антироградный Одна информации препятствует хранению другой. Блок воспроизведения объединяет различные результаты, полученные при разных условиях воспроизведения. К этому блоку относят: Узнавание, воспроизведение, припоминание и прочее. Отсроченное, непроизвольное воспроизведение – реминисценция. Точность и скорость узнавания зависит от знакомости материала (знакомый материал узнается быстрее, а осмысленный – быстрее). Ошибки воспроизведения: контаминация (перепутывание) и конфабуляцию (домысливание). Блок забывания. Его рассматривают как относительно независимый. Характеризуя данный мненмический процесс оценивают темп забывания и точность забывания. В зависимости от стратегий от определенных этапов переработки, особенно при запоминании. На забывание влияет: - Модальность заученного материала (вербальный, образный) - Осмысленность материала и привычность. На динамику забывания влияет функциональное и эмоциональное состояние человека.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37