Материалы сайта
Это интересно
Технология подготовки аналитической информационной продукции в библиотеке
ПРИЛОЖЕНИЯ. Приложение 1. Кодировочная инструкция. Цель анализа- количественная характеристика содержания изученных публикаций. Задачи анализа: 1. Выявить основные функции методической деятельности; 2. Охарактеризовать авторов публикаций; 3. Определить жанр публикаций. Объект анализа- публикации о научно-методической деятельности библиотек в специальной печати (1993-1998 гг.). Категории и единицы анализа. |Категории анализа |Коды |Единицы анализа |Коды | | 1 | 2 | 3 | 4 | |Функции методической | Ф |Аналитическая |Ф1 | |деятельности | |Внедренческая |Ф2 | | | |Инновационная |Ф3 | | | |Информационная |Ф4 | | | |Исследовательская |Ф5 | | | |Консультационная | | | | |(Консалтинговая) |Ф6 | | | |Педагогическая |Ф7 | | | |Прогностическая |Ф8 | | 1 | 2 | 3 | 4 | | | |Рекламная |Ф9 | | | |Социологическая |Ф10 | | | |Технологическая |Ф11 | | | |Управленческая ( | | | | |организа-ционно-управленческ| | | | |ая, организационная ) |Ф12 | | | |Экспериментальная |Ф13 | | | |Экспертная |Ф14 | |Характеристика автора | Х |Государственный служащий |Х1 | | | |Журналист |Х2 | | | |Научный работник |Х3 | | | |Практический работник |Х4 | | | |Преподаватель ВУЗа |Х5 | |Объем статьи | О |Детальная характеристика | | | | |( более 3-х предложений) |О1 | | | |Краткая характеристика ( 2-3| | | | |предложения) |О2 | | | |Упоминание |О3 | |Жанр статьи | Ж |Описание опыта |Ж1 | | | |Постановка проблемы |Ж2 | | | |Теоретическая |Ж3 | Единицы счета: частота встречаемости единиц анализа. Порядок выполнения работы: 1. Информационный поиск и отбор документов- объектов анализа, обеспечение репрезентативности выборки; 2. Разработка образцов учетных документов (карточек наблюдения и регистрации), таблиц, матриц; 3. Анализ содержания документальных источников, заполнение карточек наблюдения и регистрации; 4. Сортировка сформированного массива карточек, нумерация карточек; 5. Кодировка категорий и единиц анализа; 6. Количественная обработка эмпирических данных: 6.1 Суммарный просчет удельного веса каждой единицы наблюдения в общем массиве данных по формуле: К=число единиц анализа фиксирующих данную категорию/ общее число единиц анализа ( Приложение 2) 2. Оценка по методике «совпадающих случаев» функций методической деятельности. Построение по результатам анализа документов: матрицы данных (приложение 2) и матрицы случайностей (приложение 3); 7. Интерпретация полученных результатов. Подготовка выводов по результатам контент-анализа. Приложение 2. Функции методических отделов ( по результатам контент-анализа публикаций) |Наименование функции |Частота встречаемости | | 1 | 2 | | Организационно-управленческая ( управленческая, | | |организационная) |16 | |Исследовательская | 11 | |Аналитическая | 8 | |Информационная | 8 | |Педагогическая | 7 | |Консультационная (консалтинговая) | 6 | |Внедренческая | 5 | |Экспериментальная | 4 | |Инновационная | 2 | |Прогностическая | 2 | |Технологическая | 2 | |Рекламная | 1 | |Социологическая | 1 | |Экспертная | 1 | Приложение 5. Характеристика «связей» функций научно-методической деятельности библиотек. |Связанные признаки* | V-P | | 1 | 2 | | 7-8 | 0.140 | | 3-8 | 0.115 | | 2-7 | 0.114 | | 3-7 | 0.098 | | 2-8 | 0.091 | | 2-3 | 0.089 | | 2-4 | 0.089 | | 1-2 | 0.081 | | 6-7 | 0.075 | | 4-8 | 0.07 | | 7-11 | 0.07 | | 2-5 | 0.068 | | 4-5 | 0.065 | | 1-7 | 0.058 | | 3-10 | 0.058 | | 4-7 | 0.053 | | 2-11 | 0.045 | | 1 | 2 | | 6-8 | 0.041 | | 3-6 | 0.037 | | 4-6 | 0.037 | | 1-5 | 0.035 | | 1-11 | 0.023 | | 1-8 | 0.012| | 3-4 | 0.003| | 10-12 | | | |0.0009 | | 10-13 | | | |0.0009 | | 11-12 | | | |0.0009 | | 11-13 | | | |0.0009 | | 12-13 | | | |0.0009 | . Номера функций даны по их расположению в матрице случайностей. Приложение 6 Список методической продукции, выявленной по книжной летописи. 1. Армия и флот России: Воен.-патриот. лит.: Библиограф. и метод. материалы / РГБ; Отд. воен. Лит.; Сост.: Н.В. Лощенкова и др..-М.,1997.-277 с. 2. Безопасность библиотек и библиотечных фондов: Сб инф. Материалов / РНБ; Сост.: А.В. Лихоманов.-СПб.,1994.-36 с. 3. Библиографическая деятельность библиотек: Учеб пособие / ТГУ ; Сост.: Л.А. Пронина, В.И. Задорожный.-Тамбов,1997.-32 с. 4. Библиографическое описание электронных ресурсов: Метод. рекомендации / РГБ, Межрегион. комитет по каталогизации; Сост.: Бахтурина Т.А..-М.,1997.- 20 с. 5. Библиотека и милосердие: Метод. рекомендации / Краснояр. Гос. краев. Науч. б-ка; Сост.: Н.П. Кирилина.-Красноярск,1995.-43 с. 6. Библиотека и экология: Метод. рекомендации для участников Всерос. Смотра- конкурса б-к по эколог. Просвещению населения / РГЮБ.-М.,1996.-28 с. 7. Библиотекарь и читатель: Профессиональный тренинг: Метод пособие / РНБ; Сост.: О.С. Либова.-СПб.,1997.-86 с. 8. Библиотеки: Начальное профессиональное образование в новых социально- экономических условиях: Аналит. Обзор / Рос. академия образования; Гос.науч. педаг. б-ка ; Сост.:Н.Ф. Галуцкая.-М.,1995.-29 с. 9. Библиотеки вузов центра России: Опыт работы: Сб. ст. / Твер. гос. техн. Ун-т, Зон науч. б-ка.-Тверь,1998.-75 с. 10. Бачалдин Б.Н., Инькова Л.М. Менеджмент в научно-методической работе: В помощь библиотекарю / РГБ.-М.,1993.-225 с. 11. Библиотеки России в новой правовой среде: Обзорно-аналитические материалы /РНБ; Сост.: Е.И. Борисова и др..-СПб,1996.-99 с. 12. Библиотечно-библиографические и информационные знания школьникам: Материалы в помощь проведению занятий с мл. школьниками: Вып 11 / Гос. науч. педагог. б-ка; Сост.: Т.В. Чулкина.-М.,1997.-60 с. 13. Бизнес-план в научно-технических библиотеках: Рекомендации / ГПНТБ.- М.,1997.-29 с. 14. Великая Отечественная: Нравственные уроки истории: Методико- библиографич. консультация / РГЮБ; Сост.: Л. А. Амилова.-М.,1994.-39 с. 15. Владимир- город знакомый и незнакомый: Метод-библиогр. материалы / ОУБ им. А.М. Горького.-Владимир,1996.-90 с. 16. Военно-патриотическая литература: Метод. рекомендации / РГБ.-М.,1994.- 187 с. 17. Вопросы организации и функционирования специализированных отделов литературы по искусству в ЦБС: Инструктивно-метод. рекомендации / Краснояр. гос. краев. науч. б-ка; Сост.: Т.А. Захаренкова.- Красноярск,1995.-41 с. 18. «Говорящая» книга в публичной библиотеке: Прак. Пособие / Рос. гос. б- ка для слепых; Сост.: А.С. Шапошникова.-М.,1994.-18 с. 19. Доклад о деятельности государственных библиотек Алтайского края в 1996 году: Сб. / Алт. библ. об-во; Алт. гос. науч. б-ка; Сост.: Е.Н. Корылева.- Барнаул,1997.-48 с. 20. Дорогая моя столица: Метод.-библиогр. материалы / РГЮБ.-М.,1997.-41 с. 21. Игровая экология: Презентация игр: Методико-библиог. материалы / РГЮБ; Сост.:А.А.Панина.-М.,1997.-23 с. 22. Имена авторов особых категорий в заголовке библиографической записи: Метод. рекомендации / РГБ, Межрегион. комитет по каталогизации; Сост.: И.С. Дудник.-М.,1996.-39 с. 23. Инициативная деятельность библиотек: Платные услуги и обслуживание: Научно-практическое пособие / РГБ; Сост.: С.Д. Колегаева, О.Ф. Бойкова.- М.,1996.-202 с. 24. Информационно-библиографическое обеспечение учебной деятельности первокурскника: Метод. рекомендации и практикум для читателей / Новосиб. гос. техн. Ун-т; Сост.: И.С. Гелер, В.Н.Удотова.-Новосибирск,1997.-30 с. 25. Информационно-поисковый язык на основе ББК для электронного каталога: Метод. пособие / РГБ; Отд. автоматизации б-к; Сост.: О.А. Лавренкова.- М.,1996.-59 с. 26. Книговедческое аннотирование и систематизация книжных памятников: Метод. рекомендации / РГБ; Науч.-исслед. Отделредкой книги: Сост.: Л.И. Бердников и др..-М., 1997.-81 с. 27. Кузьминых Т.Н. Библиографическое описание документов: Метод. рекомендации / Кемер. ин-т усовершенствования учителей; Кемер. ин-т искусств и культуры.-Кемерово,1995.-27 с. 28. Куликова Л.В., Могиливер В.В. Управление и экономика библиотек в переходный период: Материалы для руководителей библиотек / РНБ.- СПб.,1994.-151 с. 29. Культура чтения. Качество усвоения. Скорость чтения: Практ. Курс: Метод. пособие / Сост.: Зигинов М.А..-М.: Шк. рацион. чтения, 1995.-32 с. 30. Малыш читает сам: «Помогайка»: Вып. 2: Методико-библиографическое пособие / РГДБ; Сост.: Р.А. Соколов, И.И. орлова.-М.,1995.-28 с. 31. Маргетинг информации архивного фонда Российской Федерации: Справочно- метод. пособие / Рос. архив: ВНИИДАД.-М.,1995.-96 с. 32. Методическое пособие по применению международного коммуникативного формата UNIMARK : Руководство по применению: В 3-х ч. / ГПНТБ; Подг.: Э.Ш. Лобановой, Е.Е. Фроловой; под общ. ред. Я.Л. Шрайберга.-М.,1995.- 55 с. 33. Мордовский народ и край в периодической печати Поволжья 19 столетия: Учебно-метод. пособие / Авт.-сост.:Ю.А. Мишанин.-Саранск: Изд-во Саранск. ун-та,1997.-76 с. 34. Муниципальные библиотеки Кузбасса: Справочник-путеводитель: Вып.2 / Кем. обл. науч. б-ка им. В.Д. Федорова.-Кемерово, 1997.-218 с. 35. Научно-методическая работа областной, краевой, республиканской детской библиотеки в новых условиях: Аналитические материалы / РГДБ.-М.,1994.-22 с. 36. Организация работы республиканской, краевой, областной универсальной научной библиотеки: Ч.3: Управление библиотекой: Метод. рекомендации / РГБ.-М.,1995.-197 с. 37. Организация технологических процессов систематизации документов в РГБ: Инструкции и метод. рекомендации / РГБ; Отд. сист. и предм. кат.; Сост.: В.С. Бутман и др..-3-ие изд., перераб..-М., 1996.-67 с. 38. Основы изобразительного искусства массовому читателю: Метод рекомендации / РНБ; Сост.: Галенко С.Д..-СПб.,1994.-18 с. 39. Педагогическая литература в фонде библиотек общеобразовательных учреждений: Метод рекомендации / Рос. академия образования; Гос. науч. пед. б-ка; Авт.-сост.: Сергеева Р.В..-М.,1995.-19 с. 40. Планирование действий библиотеки на случай аварийных ситуаций: Метод пособие ИФЛА / РНБ; перевод: Э.Г. Вершининой.-СПб.,1997.-60 с. 41. Последний евразиец: Жизнь и книги Л.Н. Гумилева: Метод-библиогр. консультация / РГЮБ.-М.,1997.-49 с. 42. Постижение добра: Как сделать книгу открытием: Методика презентации книг нравственно-этического содержания / РГЮБ; Сост.: С.А. Забельшинская.- М.,1994.-24 с. 43. Правила составления библиографического описания старопечатных картографических произведений 16-18 вв.: Метод. рекомендации / РГБ.- М.,1996.-171 с. 44. Примерные методические документы по предметному каталогу областных библиотек / РНБ; Сост.: П.П. Суворова.-СПб.,1994.-20 с. 45. Проблемы научно-исследовательской работы библиотек Алтая-96: Сб. ст. / Алт. краев. науч. б-ка ; ред.-сост.: Н.А. Жеребятьева, Н.Г. Ткаченко.- Барнаул, 1997.-46 с. 46. Психолог в детской библиотеке: Проблемы. Методика. Опыт: Сб. метод. материалов / РГДБ; Сост.: Г.Р. Армедеров и др..-М.,,1994.-43 с. 47. Путь длиною в 60 лет: Метод. рекомендации посвященные 60-детию Кировской области / Киров. обл. науч. б-ка; Научно-метод. отд.; Сост.: Кропачева Л.А., Лялина Н.П..-Киров,1995.-32 с. 48. Радзивиловская летопись 15 века: метод. материалы / Владимир. ОНБ; Отд. краев. библиогр.; Сост.: Е.В. Виллирионова.-Владимир,1995.-27 с. 49. Розова Н.М., Герасимова Л.М. Традиционный библиографический поиск в библиотеке Российской академии наук: Метод. рекомендации / Б-ка РАН.- Спб.,1997.-113 с. 50. Сергей Александрович Есенин ( 1895-1925): К 100-летию со дня рождения: Методико-библиогр. материалы / РГБ.-М., 1995.-64 с. 51. Система повышения квалификации кадров в ГПНТБ СО РАН: Орг.-мет.и учеб. материалы / ГПНТБ СО РАН.-Новосибирск, 1996.-92 с. 52. Список методико-библиографических материалов областных, краевых, республиканских детских библиотек России / РГДБ; Сост.: К.А. Полянска.- М.,1995.-18 с. 53. Улицы нашего города носят их имена: Методико-библиогр. пособие / Курс. ОНБ; Сост.: И.А. Фомина.-Курск: Курскинформпечать. 1995.-54 с. 54. Управление и экономика библиотек в переходный период: Метод. рекомендации / РНБ; Сост.: Л.В. Могилевер.-СПб.,1994.-30 с. 55. Уроки жизни: Семья как первый учитель: Методико-библиогр. материалы в помощь библиотекарям и учителям / РГЮБ; Сост.: С.И. Забельшинская.- М.,1995.-44 с. 56. Фенелонов Е.А. Управление общедоступными библиотеками в современной России: Пособие в помощь самообразованию библиотечных работников / РГБ.- М.,1997.-175 с. 57. Формирование, софранение и использование единого фонда книжных памятников страны: Метод рекомендации / РГБ; Сост.: Кондакова Т.И., ПетроваЛ.Н..-М.,1997.-59 с. 58. Что? Где? Когда?...: Инф.-аналит. бюллетень / РГДБ; Научно-метод. отд.; Сост.: Горемова Е.М..-М.,1995.-119 с. 59. Шамаева С.Е. Библия или книга книг: Метод. пособие для учителей, библиотекарей, руководителей.-Воронеж,1996.-74 с. 60. Экология и библиография: Сб.методико-библиогр. материалов / МК РФ; РГЮБ; Сост.: А.И. Рублева и др..-М.,1997.-63 с. 61. Юристом можешь ты не быть...: Воспитание гражданственности и нравственно-правовой культуры молодежи в библиотеке: Методико-библиогр. консультация /РГЮБ; Сост.: Л.В. Алимова.-М.,1996.-32 с. Приложение 7 Формально-содержательная характеристика методических материалов для библиотек. |№ п/п|Библиографическое описание |Заявленный|Фактичес|Соответст| | | |вид/ жанр |кий вид |вие соде | | | | |жианр |ржания | | | | | |виду/ | | | | | |жанру | |1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |1 |Библиографическое описание |Метод. |Метод. |Абсолютно| | |электро-нных ресурсов: Метод. |рекомендац|рекоменд|е несов | | |рекомендации/ РГБ; Сост.:Бахтурина |ии |ации |Падение | | |Т.А. и др..-М.,1997.-30 с. | | | | |2 |Библиотека и милосердие: Метод. | | | | | |рекомендации / | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |