Материалы сайта
Это интересно
Сборник экзаменационных билетов по медицинским предметам и психологии
примерный перечень экзаменационных вопросов психологический практикум 1. Основные субъекты познавательного процесса. Общая характеристика деятельности экспериментатора. 1. Этапы психологического исследования, их краткая характеристика. 1. Основные модели психологических исследований и специфика их взаимодействия. 1. Методологические требования к разработке программы психологического исследования. 1. Гипотеза психологического исследования: сущность и краткая характеристика. 1. Общая характеристика процедуры интерпретации эмпирических данных психологического исследования. 1. Программа психологического исследования: сущность, функции и их краткая характеристика. 1. Требования к разработке программы психологического исследования. 1. Подготовительный этап разработки программы психологического исследования. 1. Методический замысел психологического исследования. 1. Критерии выбора темы научной работы. 1. Требования к выбору методов психологического исследования. 1. Психометрия: сущность и основные разделы. 1. Особенности измерительных процедур в психологии. 1. Индикатор и показатель: сущность и отличие. 1. Ряды распределения и их основные признаки. 1. Основные процедуры психологического измерения. 1. Измерительная шкала и основные типы шкал. 1. Краткая характеристика нольмерного шкалирования. 1. Пороговые измерения Г. Фехнера. 1. Характеристика основных подходов к пониманию методов психологических измерений. 1. Неметрические измерительные шкалы. 1. Номинальная шкала. 1. Порядковая измерительная шкала. 1. Интервальная измерительная шкала. 1. Характеристика шкалы отношений. 1. Виды шкальных преобразований. 1. Дисперсионный анализ. 1. Метод бальных оценок. 1. Латентный анализ. 1. Многомерное шкалирование. 1. Факторный анализ. 1. Кластерный анализ. 1. Характеристика регрессивного анализа. 1. Сущность "меры связи" при определении достоверности. 1. Общая характеристика правил применения психодиагностических процедур. 1. Психологический диагноз. 1. Этапы диагностики при использовании тестов. 1. Основные типы тестовых психических свойств, их краткая характеристика. 1. Сущность многомерного теста. 1. Нормальное распределение переменных. 1. Методические требования к формулированию теоретических и практических выводов по материалам психологического исследования. 1. Изучение и анализ литературных источников по проблеме психологического исследования. 1. Основные виды гипотез, их краткая характеристика. 1. Виды интерпретации понятий. 1. Требования к выборочному методу психологического исследования. 1. Объем выборки: сущность и краткая характеристика. 1. Дисперсия и репрезентативность: сущность и краткая характеристика. 1. Способы оценки параметров генеральной совокупности. 1. Методы вероятностного отбора. 1. Основные требования к организации психологического исследования. 1. Основные виды психологического исследования, их краткая характеристика. 1. Этические требования к исследователю. 1. Сущность личностно-социально-деятельностного подхода к исследованию. 1. Общая характеристика метода психологического анализа документов. 1. Виды интерпретации корреляционных связей. 1. Путевой анализ. 1. Типы корреляционных исследований. 1. Артефакты при структурном корреляционном исследовании. 1. Формы контроля смещений показателя, связанные с побочными переменными. 1. Статистический контроль смещений показателя. 1. Стохастические и функциональные связи. 1. Классификация корреляционных связей. 1. Меры корреляции, принятые в психологических исследованиях. 1. Коэффициенты ковариации, корреляции и регрессии: сущность и особенности. 1. Коэффициент ранговой корреляции Спирмена. 1. Коэффициент корреляции Пирсона. 1. Квазиэксперимент. 1. Основные виды психологического анализа документов. 1. Контент-анализ. 1. Изучение биографических данных. 1. Метод экспертной оценки. 1. Приемы повышения надежности экспертных оценок. 1. Способы оформления результатов экспертной оценки, их краткая характеристика. 1. Прямое и косвенное шкалирование в ходе экспертного оценивания: сущность и особенности практического использования. 1. Особенности использования ранговых шкал в ходе экспертного оценивания. 1. Метод индивидуальной беседы. 1. Технология индивидуальной беседы. 1. Характеристика метода анкетирования. 1. Виды анкетирования, их краткая характеристика. 1. Положительные и отрицательные стороны анкетного метода. 1. Личностные опросники. 1. Методы психологического тестирования. 1. Виды психологических тестов. 1. Проективные психологические тесты. 1. Психологический эксперимент и его виды. 1. Психофизиологические показатели. 1. Метод наблюдения. 1. Программа наблюдения. 1. Нарушения внутренней валидности эксперимента (по Кэмпбеллу). 1. Особенности осуществления реального эксперимента. 1. Нарушения внешней валидности (по Кэмпбеллу). 1. Критический эксперимент и демонстративный эксперимент. 1. Классификация экспериментальных исследований. 1. Правила формирования экспериментальной группы. 1. Зависимые и независимые переменные эксперимента. 1. Способы контроля переменных. 1. Условия обеспечения каузальной гипотезы. 1. Контроль угроз внешней валидности. 1. Артефактные выводы. 1. Виды наблюдения и их краткая характеристика. 1. Обеспечение надежности и достоверности наблюдения. 1. Содержание дневника и карточки наблюдения. 1. Содержание инструкции наблюдателю. 1. Механизмы понимания личности в процессе наблюдения. 1. Основные жесты и позы, их практическое значения для наблюдения. 1. Общая характеристика использования наблюдения (по Бейлсу). 1. Диагностика методом наблюдения силы и подвижности нервной системы. 1. Диагностики методом наблюдения отклоняющегося поведения. 1. Характеристика качественного анализа эмпирических данных психологического исследования. 1. Сравнительный анализ эмпирических данных. 1. Представление данных психологического исследования в форме таблицы. 1. Представление графических данных психологического исследования. 1. Требования к разработке рекомендаций по итогам психологического исследования. 1. Апробация результатов. 1. Структура научного отчета. 1. Научный реферат. 1. Основные требования к описанию библиографических источников. 1. Вербальные тесты. 1. Тестовая батарея. 1. Характеристика тестов достижений и интеллекта. 1. Основные требования к тестам. 1. Виды валидности. 1. Характеристика критериальной и текущей валидности. 1. Характеристика прогностической и инкрементной валидности.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30